6月4日，为深化产教融合服务国家战略，打造现代产业学院创新发展新高地，由省社科联、省教育厅指导，省经营管理研究会、省应用型本科高校联盟主办，浙江科技学院、浙江树人大学协办的我省首次现代产业学院建设和发展高峰论坛在浙江树人大学召开，来自全省高校、高职、中职学校、企业的专家、学者和相关负责人近200人参加。

据了解，教育部门和工信部门联合启动现代产业学院建设，目的是用四年左右的时间，以区域产业发展需求为牵引，面向与产业联系紧密的高校，建设一批融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体，高校与地方政府、行业企业等多主体共建共管共享的现代产业学院，培养大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为提高产业竞争力和汇聚发展新动能提供人才支持和智力支撑。以产教融合促现代产业学院建设是校企合作和产学研结合的升级版,但是又是系统工程、综合工程，涉及面广量大。浙江省经营管理研究会和浙江省应用型本科高校联盟发挥社团组织平台性、枢纽性、桥梁性的优势,在中央和地方都把产教融合作为主要抓手的背景下,把分散在全省各地的企业和学校双方的诉求对接起来， 2019年1月12日，由省社科联、省教育厅指导，省经营管理研究会和省应用型本科高校联盟在省委党校主办了全省第一届“产教融合高层论坛”，召集产教高层对接, 共商融合大计。疫情前的2019年12月21日在浙江外语学院举办了第二届全省“产教融合高层论坛”，疫后的2021年6月4日又在浙江树人大学相聚，举办以现代产业学院建设和发展为主题的第三届“产教融合高层论坛”，使产教融合的立体框架嵌入了双服务的工作机制和平台机制。

省社科联二级巡视员俞晓光、社团处副处长黄获到会指导。俞晓光指出:经营管理研究会和应用型本科高校联盟在探索产教融合的合作机制、对话机制方面取得了较好地成效。研究会围绕“产教融合”的扎实有效工作开展,对于我省的“重要窗口”建设,以及实现教育链、人才链与产业链、新链的有机衔接,都起到了有力地促进、推动作用。

浙江作为改革开放的先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发地，为继续走在新时代改革开放的前列，为实现“两个高水平”目标提供强有力的人才和智力支撑，我省在产教融合的发展目标方面，提出了两个时段目标要求，近期到2025年，中期到2035年。一是到2025年，教育和产业融合发展的长效机制基本建立。二是到2035年，总体实现教育和产业统筹融合，校企协同育人机制全面推行，需求导向人才培养模式健全完善，支撑高质量发展的现代人力资源体系全面建立，职业教育、高等教育对创新发展和产业升级的贡献显著增强。我省各地雷厉风行，现有浙江工业大学的区域产业集群数字化创造产业学院、浙江理工大学纺织新材料现代产业学院、温州大学浙南数字经济产业学院、浙江工商大学的泰隆金融学院、浙江万里学院物流与电子商务学院、宁波工程学院杭州湾汽车学院、浙江传媒学院的华策电影学院、浙江树人学院智慧康养学院上报教育部参评现代产业学院示范。

浙江科技学院院长赵东福主持上午高峰论坛。浙江省教育厅高教处副处长王国银结合我省发展实际，围绕现代产业学院的建设背景、建设目标与要求、首批现代产业学院申报遴选情况和下一阶段工作任务等四个方面作《浙江省现代产业学院建设总体规划》报告。浙江省经营管理研究会会长张剑星，中国职业技术教育学会副会长、原宁波工程学院党委书记苏志刚，浙江科技学院研究生院常务副院长侯北平、浙江树人大学副校长陈新民等领导和嘉宾分别就产教融合和现代产业学院建设进行了专家报告和主旨演讲。下午，浙江树人大学副校长陈新民主持了“现代产业学院建设与发展经验交流”圆桌论坛，省发展和改革委员会有关专家介绍了我省产业趋势，来自浙江工商大学泰隆金融产业学院、浙江工业大学区域产业集群数字化制造产业学院、温州大学浙南数字产业学院、宁波工程学院汽车产业学院、浙江传媒学院华策影视产业学院、浙江万里学院跨境电商产业学院、浙江树人大学智慧康养产业学院，以及中科曙光等校企的领导、嘉宾分别介绍了现代产业学院建设的丰富实践和宝贵经验，标杆性的现代产业学院建设经验分享为与会人员带来了精美的“营养大餐”。大家表示，这样的高峰论坛大力推动了现代产业学院建设，可以进一步完善产教融合协同育人机制，构建高等教育、科技创新与产业集群高质量联动发展生态圈，共同为促进产业升级、应用型人才培养和科技创新发展服务。

(浙江省经营管理研究会秘书处)